十一個月寶寶的說話特征：開始用單詞，一個單詞表示很多意義。自言自語，說出聽不懂的由2～3個字組成的短語或一句話。能聽出一些常見物體的名稱，如“燈”、“門”、“車”。

  訓(xùn)練方法

  (1)認(rèn)圖片：先取出嬰兒認(rèn)識的實(shí)物，如蘋果、香蕉取出畫有該物的圖片，將實(shí)物與圖片對比讓嬰兒學(xué)習(xí)。嬰兒很快就理解圖片代表實(shí)物。待嬰兒認(rèn)識4—5張圖片后，可將這幾張圖片放進(jìn)其他圖片中，再讓他在這些圖片中找出他熟悉的那幾張。一旦準(zhǔn)確找出來，家長就要鼓勵嬰兒，撫摸和摟抱。

  (2)看畫冊：讓嬰兒看有動物、水果、玩具的畫冊。在看畫冊的過程中，家長用準(zhǔn)確，清晰的語音給嬰兒一邊看，一邊講，講的時候，可以學(xué)動物的叫聲，汽車火車的鳴笛聲。

  (3)學(xué)“押韻”：選一首常給嬰兒念的兒歌，而且每句最后一個押韻的字要容易發(fā)音，如“小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸”，念時故意加重每句最后一個字的語氣，并將前邊的字音拉長，念成“小娃——娃”，以強(qiáng)調(diào)最后那個押韻的字。然后再念一遍“小娃——”故意不念出后邊“娃”字，等著嬰兒念出后邊的“娃”字。如此反復(fù)進(jìn)行，使他逐漸能跟著把最后一個押韻的念出來。

  評估：能發(fā)一個字音，表示特定的意思或動作，能自言自語。

  注意：

  ①嬰兒自言自語，帶用一個真正的詞開頭，然后便富有節(jié)奏地說出一大堆自己發(fā)明的“詞”、“短語”，同時還打出許多手勢。這時成人最好不要打斷，而要向他投去贊許的目光，并尋找加入與嬰兒說話的機(jī)會，教嬰兒說出真正正確的詞來。

  ②多給嬰兒一些模仿的機(jī)會，模仿成人的面部表情、手勢和語言的音詞變化。每天給嬰兒有感情地朗讀1~2個優(yōu)美的童話故事或詩歌，或給放錄音帶聽。

  ③給嬰兒看的書要大一些，圖片要清楚，色彩要鮮艷，人物對話要簡單生動，并多次重復(fù)出現(xiàn)，便于嬰兒模仿、理解、記憶，對學(xué)說話感興趣。

  ④給嬰兒提供一個能順利把語言與具體情景相聯(lián)系的促進(jìn)學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。不能脫離環(huán)境說一些嬰兒無法感知的抽象的不具體的事物。

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